Sueli GabiatoAutoridade Pedagógica
Quero o método →
Para quem dá aula na educação básica

Você não perdeu a turma.
Perdeu o controle dos 100 minutos.

A diferença entre uma aula que flui e uma aula que desanda não está em gritar mais alto. Está em saber conduzir cada etapa do tempo com intenção, do segundo em que você entra até o sinal.

"Gestão de Sala de Aula: A Autoridade Pedagógica" é o método que devolve o comando da sua aula. Sem endurecer, sem virar a professora que você não queria ser, sem depender de sorte com a turma.

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Ebook
Gestão de Sala de Aula
A Autoridade Pedagógica
Sueli Gabiato
Capa do ebook Gestão de Sala de Aula: A Autoridade Pedagógica
O que acontece de verdade

A cena que se repete toda semana

Você preparou a aula. O conteúdo estava bom. E ainda assim, aos vinte minutos, metade da turma já estava dispersa, um aluno puxando conversa, outro no celular, e você ali, tendo que parar tudo para recuperar a atenção que já tinha conquistado no começo.

Não é falta de didática. Você tem didática. O que ninguém te ensinou foi a arquitetura invisível que sustenta a atenção do primeiro ao último minuto de uma aula longa. E numa aula geminada, de cem minutos, essa arquitetura é a diferença entre ensinar e apenas sobreviver até o fim.

A virada

Autoridade não é o tom de voz mais alto da sala

Existe uma crença que adoece muito professor: a de que, para ser respeitado, é preciso ser duro. Que autoridade se impõe pela severidade, pela ameaça, pelo grito.

O método parte do oposto. Autoridade pedagógica é a presença que se conquista, não a força que se aplica. Ela nasce de três coisas que se aprende e se treina: a maneira como você entra e ocupa a sala, o preparo que organiza cada etapa do tempo, e a clareza que faz o aluno entender para onde a aula está indo.

Quando esses três elementos se alinham, a ordem deixa de ser uma luta diária. Ela vira consequência natural de uma aula bem conduzida.

O método

Presença, Estrutura e Diferenciação

Três pilares que sustentam qualquer aula, seja qual for a sua disciplina ou a sua turma.

Pilar 1

Presença

Como a sua postura, o seu tom de voz e as suas primeiras palavras estabelecem, nos primeiros segundos, quem conduz a aula. Antes de qualquer conteúdo, a turma já leu o seu corpo.

Pilar 2

Estrutura

Como dividir os cem minutos em etapas com propósito, para que não sobre tempo ocioso nem falte tempo para o que importa. Cada fase da aula com começo, meio e função.

Pilar 3

Diferenciação

Como atender, na mesma sala e ao mesmo tempo, o aluno com defasagem, o aluno com transtorno de aprendizagem e o aluno avançado, sem fragmentar a turma nem deixar ninguém para trás.

A prova concreta

Os 100 minutos, minuto a minuto

O método não te deixa no abstrato. Ele te dá a espinha dorsal da aula geminada, com tempo definido para cada etapa. Este é o mapa que está dentro do livro:

A aula desenhada 100 minutos
1
5 a 10 minPresença e abertura
2
5 a 10 minRetomada da aula anterior
3
20 a 25 minApresentação do conteúdo
4
15 a 20 minPrimeira atividade de fixação
O núcleo da aula5
30 a 40 minEngajamento progressivo
6
5 a 10 minSíntese e fechamento

Não é uma teoria bonita. É um plano que você aplica já na próxima aula, e adapta à realidade da sua turma.

Abrangência

Seja qual for a sua disciplina, tem roteiro para ela

Uma aula de Português não pulsa no mesmo ritmo de uma aula de Matemática. Um treino de Educação Física não se conduz como uma aula de Arte. Por isso o método traz roteiros adaptados para sete disciplinas:

PortuguêsMatemáticaHistóriaGeografiaInglêsEducação FísicaArte

Cada uma com a sua cadência, os seus momentos de maior atenção e as suas formas de engajar. Você não recebe um modelo genérico. Recebe um caminho pensado para a matéria que você ensina.

Entregáveis

O que está dentro do método

O que você recebeAcesso

O ebook completo, com os 12 capítulos do método, da presença à recomposição de aprendizagem

Incluído

O mapa dos 100 minutos, para aplicar já na próxima aula

Incluído

Os roteiros das 7 disciplinas

Incluído

A estrutura de diferenciação para turmas heterogêneas

Incluído

Acesso imediato e vitalício, para consultar sempre que precisar

Incluído
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Quem escreveu

Sueli Gabiato

Sueli Gabiato é pedagoga e construiu este método na prática, na realidade concreta da sala de aula da educação básica.

Não é teoria de gabinete. É o que funciona quando a turma é real, o tempo é curto e a sala é cheia.

SG Sueli Gabiato
Retrato de Sueli Gabiato
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Retome o comando da sua sala

Você já viu o método inteiro: os três pilares, o mapa dos 100 minutos e os roteiros das sete disciplinas.

A escolha agora é simples. Seguir saindo da sala devendo conteúdo, ou entrar na próxima aula com a estrutura pronta na mão.

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